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今回で１０回目となる研究授業の取りを務めるのは支援級です。
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まずはタオル体操です。お風呂で自分の身体を洗う練習になり
ますね。 |
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スカーフです。このあとボールを載せて落とさないように前後左右に
移動させたり、隣のスカーフに移動させたりしていました。 |
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サーキットです。色々な課題をクリアしなくてはなりません。
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ミッションクリアです。写真と同じものを形はもちろん、ブロックの
色の配置まで同じものを作ります。 |
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子どもが帰った後は研究会です。
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いつものように２つのグループに分かれて話し合いです。
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人数が少ないのでお客さんにはなれません。みんな真剣です。
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話し合った内容を共有します。
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たくさん付箋が貼られていますね。
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指導助言は県央教育事務所の大部信介指導主事です。
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教頭先生による謝辞で閉会しました。
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