田代小学校では、子どもたちの表現する力を伸ばしていきたいと考えています。今日は6年生の算数、「分数のわり算」の授業研究を行いました。
子どもたちは、既習事項を活用しながら、自分の考えをグループで説明し合い、問題に取り組んでいました。
授業前のスキルタイム |
タブレット端末の学習ソフト、ドリルパークで学習です。 |
分数÷分数の計算の仕方について一人一人考えます。 |
グループで自分の考えを説明し合います。 |
グループで考えたことを全体で発表しました。 |
授業のふりかえりをしながら、 |
力を伸ばすための方策を考えます。 |
先生たちもグループで検討したことを共有しました。 |