児童朝会：飼育栽培員会

 　児童朝会で飼育栽培員会が、活動内容の説明をしました。児童用昇降口にいる金魚のお世話、畑の野菜栽培、緑の羽根募金など、動画を使って発表しました。畑で取れたメロンも紹介してくれました。おいしそうでした。　　　　　

　　　　　　　　　　　

元気に泳ぐ金魚たち

日本語の勉強と国際理解

 　田代小には日本語指導教室がないので、外国から来たお友達は、言語がわかる先生に来ていただき、集中的に日本語の勉強をしています。あっという間にひらがなを覚えました。次はカタカナです。ほとんどの時間、学級の仲間と一緒にいるのでたくさんの日本語にふれながら過ごしています。

中学生のお兄さんも一緒に学んでいます。

　　　　　　　　

「ごんぎつね」を読みました

　先週は、海外協力隊としてアフリカのウガンダで活動している方に、来ていただきました。4年生の子ども達はグループごとにウガンダについて調べ、発表しました。みんなでウガンダについてちょっとだけ理解できたように思います。

積極的に調べ学習をしています。

外国から来た友達が、母国を確認しています。

涼しくなりました。

　朝夕、ようやく涼しくなりました。秋ですね。先週まで、暑さのため、子どもたちは校庭で遊ぶこともできなかったのですが、思い切り外で遊べるようになりました。この涼しさが続いてくれることを願います。

プランターのお花がきれいです

朝一番で外に飛び出す3年生。貸し切り状態です。

　　　　　　　　　　　

昼休みも元気いっぱい。空気がさわやかです。

あいさつ運動

　３連休明けの今日、昇降口では児童会のみなさんによる「あいさつ運動」が行われていました。今週は３日間だけですが、暑さに負けず、がんばろう！！

　　　　　

　　　　　

あいかわ７０周年スペシャル献立

  　今日の給食は、「あいわか７０周年スペシャル給食」です。愛川町産のブルーベリーを使用したブルーベリーゼリーの登場です！

チキンライス・ビーフシチュー・フレンチサラダ・牛乳・デザート

愛川町産ブルーベリーを使用

　　

　本日配付のお手紙です。詳しくはこちらをご覧ください。毎日のおいしい給食に感謝ですね。　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

修学旅行 9

雨が降ったりやんだりの２日間でしたが、歴史に触れ、友達との素敵な思い出を作ることができたようです。
菖蒲PAで最後の休憩をし、学校へ向かいます。

修学旅行 8

予定より少し早めに日光江戸村に到着しました。
今日は割と空いているようでゆっくり見て回れそうです。さっそく、ニャンまげがお出迎えをしてくれました。記念撮影をし、グループごとの活動
がスタートしました。

修学旅行 7

おはようございます。
修学旅行２日目です。天気は小雨、とても涼しい朝です。部屋から昨日散策した源泉や、草を食べる鹿が見えました。
これから江戸村に向けて出発します。

修学旅行 ホテル到着その後

今日はたくさん歩きました。足湯で疲れを癒した後、源泉を散策しました。

修学旅行 6

ホテルに無事到着しました。高峰のみんなと一緒に到着式をし、その後、足湯に行き、源泉の散策をしました。これからホテルでゆっくりと楽しい時間を過ごします。

修学旅行5

 霧が出ていて上の方は見えませんでしたが、華厳の滝も湯滝も水量が多く、迫力がありました。

修学旅行 4

富士屋観光センターで高峰小のみなさんと合流し、お昼ご飯をいただきました。これからお土産を買いに行きます。

修学旅行 3

東照宮の見学をしました。小雨の中でしたが、なかなか風情がありました。ガイドさんに詳しく説明していただきながらの見学で、勉強になりました。

修学旅行 バスレクの巻

 学校出発直後からすでにバスレクが盛り上がっています。おもしろすぎます。
「お絵かきリレー」でニャンまげを描いてみたら、、、、（先程の写真）。ニャンまげに耳、ありましたっけ？ミャクミャクや、いちょ太にも挑戦し、ガイドさんにNo. 1を選んでもらいました。

修学旅行 2

菖蒲PAに着きました。渋滞もなく、順調に進んでいます。

修学旅行 1

９月１２日。曇り空の中、出発しました！バスの中で出発式をし、日光に向かいます。いってきます！！

今日の給食

　　　　　　　

 　栄養士さんが「今日のカツオは戻りカツオです。」と給食を用意してくれました。
北の海でたくさん餌を食べて脂がのったカツオが産卵のために南の海に戻ってきたものを「戻りカツオ」というそうです。あらためて命に感謝です。

　【献立：ごはん・牛乳・さわにわん・あげカツオの五色煮】　　　

　　　　　　

　　　　　　

カツオ登場

　　　　　　　

6年生 :スカイプロジェクト！

　10月に開催予定の半原小学校との交流運動会に向けて、９月９日（火）に第１回目の実行委員会が行われました。今回は、今の時代らしくZoomを使ったオンライン会議です。

　来年度、同じ中学校に進むことになる両校の６年生。少しでもスムーズに進学できるよう、実はもう１学期から交流を始めています。このプロジェクトは「スカイプロジェクト」という素敵な名前がついています。

　さらに驚くことに、両校の６年生は学年目標を「Sky's the limit！（可能性は無限大）」で揃えています。学校の枠を超えて、心を一つにし、最高の運動会にしてほしいです。

　第2回目の実行委員会は今月末に予定されています。

こちらの実行委員は5人。あちらは１２人ぐらい。

1年生：ボールキープゲーム

　１年生が体育館で「ボールキープゲーム」の授業をしていました。ボールをつきながら鬼ごっこをするゲームです。みんな上手にボールをついていました。担任の先生が鬼になると、子どもたちは逃げるのに必死になり、ボールをつかずに抱えて逃げ回っていました。ルールはどこへ・・・。

　　　　

　　　 

5年生：キャンプに向けて

 　5年生は10月のキャンプに向けて準備を始めました。今日は、「キャンプファイヤーでみんなが楽しめるスタンツとは？」というテーマで話し合いをしていました。

　話し合いの結果、学級を二つに分けてそれぞれがスタンツの内容を考えることになりました。キャンプまであと一ヶ月。どんな出し物で楽しませてくれるのか、楽しみです。

昨年のキャンプファイヤーを見てイメージを広げていました。

登校見守り ありがとうございます

　2学期も地域の方々が、登校時間の見守りをしてくださっています。おかげさまで、子どもたちは安全に登校できます。ありがとうございます。

交通量の多い交差点で

正門前で

　　今朝は民生委員さんによる「あいさつ運動」でした。自分から進んであいさつができる子が増えたように思います。気持ちがいいですね。

民生委員さん「あいさつ運動」

避難訓練

　5日（金）は、大雨による緊急の下校にご対応いただき、ありがとうございました。急な日課変更でしたが、子どもたちは落ち着いて行動でき、安全に下校することができました。2学期初日に実施した下校指導の成果だと思います。訓練の大切さを改めて実感しました。

　本日は、震度５弱の地震、その後の火災発生を想定した避難訓練を行いました。いつ、どこで災害が起きても自分の命を自分で守れるよう、子どもたちには真剣に取り組んでほしいと願っています。

　愛川町の小中学校では、震度５弱以上の地震が発生した際、児童生徒を学校に留め置き、保護者のお迎えを待っての引き渡しとなります。各ご家庭でも対応の確認をお願いいたします。

　　　　　　

　当日お伝えできなかったのですが、５日（金）の給食は「防災給食」でした。栄養士さんからのメッセージをお伝えします。

『大規模な自然災害や調理機器のトラブルによって「いつもの食事」が作れないときは非常食を食べることになります。地震や火事が起きた時の避難訓練と同じで、日常のなかで非常食を食べる練習をしておくと、災害時でも安心して食べることができると言われています。　　

　５日の給食では、災害時の食事として、非常食「救給カレー」を食べました。この救給カレーは、東日本大震災の教訓をもとに、救援物資が届くまでの間の「命をつなぐ」非常食として開発されたものです。

もしもの時には、思いもよらないことがたくさん起こります。災害時の給食を食べることで、もしもの時に備えましょう。』

子どもたちからは「どうして温かくないの？」と質問があったそうです。ライフラインがストップしてしまうといつも通りの生活ができなくなります。ストップしてしまった状況を日ごろから予測して生活することは大切ですね。ぜひ、ご家庭でも話題にしていただきたいと思います。

９月５日　防災給食

　　　　　　　　　　

第２学期 田代小漢字検定

　９月４日（木）１時間目は「田代小漢字検定」でした。

　１年生はひらがな検定、２年生は２５問、３~６年生は５０問出題されました。１学期の学習、夏休みの宿題等で頑張って練習をしてきた成果を発揮することができたでしょうか。 

　各クラスの様子を見てみましたが、どのクラスも緊張感があり、真剣に検定に取り組んでいました。返却は９月８日（月）、合格は８０点以上です。

　　　　　　　　　　　　　　　

気持ちが引き締まります。練習の成果を！

１年生：ひらがな検定。
すべてのひらがなを覚えたかな。

　　　　　　　　

２年生：２５問の漢字検定

　　　　

３年生：３年生からは５０問。がんばれ！

　

　　４~６年生は（もちろん１~３年生も）あまりの集中力に教室の扉を開けることができず、廊下からの撮影です。検定に臨む姿勢に本気を感じます。がんばれ！

４年生：真剣に取り組んでいます。

　　　　　

　　　　　　　　

５年生：さすが高学年。

６年生：集中してますね。