昼休みのドッヂボール

 今日の1年生、昼休みに担任の先生と一緒にみんなでドッヂボールをしました。ラインを描き始めると次から次へと「入れて！」と声がかかり、みんなで楽しそうに活動していました。

愛川町の様子を調べよう

 3年社会　愛川町の地図に、地図記号を書いていました。

「東には工場があるね。」「中央には町役場、病院、高校もある、小中学校もある。」など確認しながら地図記号を書き入れていました。そして「なぜ、ここにはこんなに記号が多いのかな？」ということについて考えていました。

小数の大きさのくらべ方を考えよう

 4年生の算数　ア2.43　イ2.466　ウ2.408　エ2.48　どれが一番大きいか、理由も考えて説明します。最初は「？」と悩んでいた子も。一人で考えグループでも考え、説明の時には1/100の位、1/1000の位などのことばをつかっていました。次に、数直線にア～エの小数を記入するときにも、位に注目しながら問題に取り組んでいました。

　

図書委員会 今月は読書月間でした！

 おはなしファンタジーさんのほかにも、図書委員会が本に親しむようにいろいろ企画を考えています。今月は読書月間でした。

図書委員会で、すてきなしおりをつくって図書室の本を読むことができるようにしています。来週からはまた、「新しい企画」が始まります。乞うご期待！楽しみですね。

こんなにたくさんすてきな「しおり」が！図書委員会手作りです。

おはなしファンタジーさんの読み聞かせ

今日は１・2年生に向けて紙芝居の読み聞かせでした。昔話を知らない子どもも多くなっているので、昔話に触れるすてきな機会になったと思います。

お嫁さんの役も息子さんの役も声を変えて、登場人物になりきって読み聞かせをしてくださいました。

子どもたちは紙芝居に引き込まれるように、画面に集中して楽しんでいました。

1年生

2年生

毎回、おはなしファンタジーさんの読み聞かせを楽しみにしています。本当にありがとうございました。

正しい配膳を意識しよう！

今月は食育月間でした。その中で、栄養士の先生が気になったこと。

当番の人が配膳する時は、トレーの空いている場所にどんどん置いていきますが、食事をするときもそのまま適当な場所から食事をする子が多かったようです。

　　容器はその日の献立によって異なるのですが、正しい配膳を知って食べよう！と、

　　次のような教室掲示をつくりました。

　　食事の前に配置を整えてからいただきます。

配膳位置はＯＫ！「いただきます」まで静かに待ちます

今日は手作りふりかけ（おかか）が大人気でした。

 

かきかきタイム

田代小学校では、毎週水曜日、朝の会の前に「かきかきタイム」を行っています。毎週担任の先生から出されるテーマで、文章を書いていきます。

6年生、今月は食育週間があり、食について考える機会が多かったので「今食べたいもの」というテーマでした。

5年生は、「4年生と合同音楽をしての感想と、今後について」というテーマでした。

毎週コツコツと続けて書いていくことで、表現する力を伸ばしていきたいと思います。

「一つ目は～。次に～。」など、ナンバリングをして文章を書いている様子がみられました。　

「理由は～だからです。」という説明をしっかり書いていました。

合同音楽で聴いたときの、自分の心情を文に表していました。

5ｗ1Ｈなど、さまざまな条件を意識しながら200字程度の文章を書いて、担任の先生に提出します。