沖縄県の郷土料理

今日は沖縄県の郷土料理でした。タコライス、もずくスープ、サーターアンダギーです。

沖縄発祥の料理や、海に囲まれた沖縄ならではの食材など、沖縄の特色を給食で味わうことができました。

今日の給食の時間のテレビ放送は体育委員会からです

水遊びの企画についての紹介や持ち物などの説明がありました

どの教科が好きですか？

 5年生英語。教科名の書いてあるカードを使って、

「Ｗhat subject do you like?」「Ｉ like ○○．」の学習をしていました。好きな教科を三つ選び、どの教科が好きかをお互いに予想し合って当てていました。

クラスで夏祭りをやろう

 総合的な学習の時間で「遊び」についていろいろ調べてきた4年生。今日は夏祭りにはどんなことをするか考え、実際に自分たちで段ボールや紙、新聞紙などいろいろなものを使って夏祭りを再現することにしました。

ボール投げゲーム、射的、釣り、輪投げ、お面屋さん、食べ物屋さん、ビンゴなど工夫して作っていました。本番が楽しみです。

世界の料理（イタリア）

今日の献立はイタリア料理。アマトリチャーナというパスタと、イタリアンサラダ、ブリオッシュでした。アマトリチャーナは聞き慣れない料理名でしたが、イタリアのアマトリーチェという町の名前からついたトマトを使った家庭料理だそうです。

暑いときだからこそしっかり栄養をとって夏に負けない体を作りましょう。

生き物の観察をしよう

学習室で子どもたちと話し合い、生き物の観察をすることにしました。グループで協力し網を交代しながら、めだかをとることにチャレンジしました。今日も暑かったので、途中でしっかり休憩をとり、水分補給をして楽しみました。

これから教室で大切に育て観察していきます。

私と本

 6年生国語。自分と本との関わりを考え、印象深かった本をノートに書いていました。

先生からは「十五少年漂流記」の紹介があり、子どもたちはどんな話か興味を持ったようです。「エルマーの本」など、小さかったときに読んでもらった本や、幼稚園で読んでもらった本などいろいろ発表していました。夏休みなどに読む本のきっかけになったかもしれませんね。

３６７＜３◇７

 2年生算数の授業。百より大きい数の学習で、３６７＜3◇７　の◇にはどの数字が入るかを考えていました。わからないところはお友だちに聞いたり、一緒に考えたりしながら学習していました。