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調理室から歓声が聞こえます。行ってみると…
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ビスケットに思い思いのトッピングをしてデザートをつくっていまし
た。
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何を乗せようかな。
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先生、できました!
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たくさん作ろっと…
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うん、上出来。
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たくさんできたね。
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教頭先生、おいしいですか?「おいしいです!」
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校長室にも届けてくれました。「ありがとうございます!」
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1年:「かきかきたいむ」の様子です。「いちがっきがんばったこと」
という題で作文をしています。担任の先生の率先垂範のもと、とて
も集中して取り組んでいます。
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1年:廊下に掲示してある作品です。
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2年:あいさつをして朝の会を始めるところです。
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2年:廊下に掲示してある作品です。
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3年:互いに読み聞かせをしています。
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3年:廊下に掲示してある作品です。
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4年:朝の会で発表をしています。叱られているのではありません。
(念のため) |
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4年:廊下に展示してある作品です。
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5年:「あと夏休みまで何日?」「3日!」
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5年:廊下に掲示してある作品です。
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6年:教室にいないと思ったら、隣の音楽室で終業式に向けて校歌
の練習をしていました。さすが最上級生です |
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6年:廊下に展示してある作品です。
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