運動会練習もラストスパート。朝のリレー練習は入場から退場まで通して行いました。選手たちの走りはまるで本番のようでした。各学年の表現は、低学年・中学年とも本番身に付けるボンボンや花笠をもち、最終確認を行っていました。
 |
| チームごとのバトンパス練習。 スムーズにできるようになりました。 |
 |
| 低学年、キラキラのボンボンを手に持って。 まずはラジオ体操から。 |
 |
| 3年生。笠に紫色のきれいな花がつきました。 校庭での練習に向けて、教室で練習中。 |
 |
| おはなしファンタジーさんの手作り万国旗 |
 |
| 2年生の手作り万国旗 |
 |
| 教室のイラストにも、 |
 |
| やる気を感じます。 |
１０年くらい前から取り組んでいるという『全校表現』。小規模校である田代小だからこそできることを！と考え出されたものです。『全校で・全員で一つのものを作り上げる』良さを実感します。出来上がった表現の素晴らしさを当日、ご覧いただきたいと思います。また、踊りが仕上がっていく過程にも注目です。６年生が中心となって振り付けを考え、５年生へ踊りを伝達。そして５，６年が分担をして中・低学年に伝えていきました。
２３日（金）に、校庭で初めて全学年で踊りを繋げました。低・中・高学年それぞれの表現を披露した後に（その間、他学年は手拍子や声がけなどで踊りに参加）、全校表現へとつなぎ、フィナーレを迎えます。真剣に取り組む姿は、見ている人の心を揺さぶります。子どもたちが創り上げる『全校表現』、運動会当日を楽しみにしていてください。
運動会まであと５日となりました。週明けの今日、子どもたちは運動会にむけてはりきっています。朝、校舎内を歩いていると、２年生の教室（2階）から開会式で歌う『ゴーゴーゴー』が聞こえてきました。人数の少ない２年生（１３人）ですが、赤組白組に分かれ、向かい合って歌う力強い声はまるで運動会当日のような迫力でした。すると今度は３階の教室から、これまた元気な『ゴーゴーゴー』。５年生でした。すると次は３年生。といった具合に学校中に歌が響き渡っていました。
週末の運動会に向けて、良いスタートが切れました。運動会当日に全力を出せるように、体調管理もしっかりとしていきましょう。
 |
| 朝のリレー練習。 高学年がリードしながらチームでがんばっています。 |
 |
| 低学年。先生も一緒に元気いっぱい。 軽快なリズムに合わせて踊っています。 |
 |
| 中学年、花笠音頭。 細部まで気を配って踊り、日に日に上達しています。 |
 |
| 高学年。５年生は黒、６年生は水色の 長い鉢巻を巻いて踊る姿に気合いを感じます。 |
５月２２日（木）昼休みに体育館で全校応援練習をしました。全員が集まって練習するのは今日が初めてで、応援団の気合と迫力で体育館は熱気でむんむんしていました。団長を中心とする応援団のかけ声に合わせて、赤組も白組も大きな声を出していました。運動会当日も、チームのために応援よろしくます！
 |
| まずは白組 |
 |
| 続いて赤組 |
 |
| 団長のエール交換 かっこいい。 |
5月22日（木）3校時に厚木税務署から講師の方をお招きして、租税教室を行いました。税金とは「安全で安心に豊かに暮らすための共通の費用をみんなで賄うものです。」と分かりやすく説明をしてくださいました。税金の種類や使われ方を子どもたちの身近な例を用いて教えていただきました。社会科の授業で学習したこともあり、子どもたちは講師の方の質問に、積極的に答え、しっかりと学んでいました。講師の方の「税金がない世界ってどうだろうか。」という問いに、子どもたちは「それはまずい！」と即答していました。最後に１億円の札束を抱える体験をし、重さを実感していました。
 |
| 税金の種類を「国税」と「地方税」に分類。 税金ってこんなに種類があるのか！とびっくり。 |
 |
| 一億円！！ |
 |
| 一億円、持ってみました。ずっしり重い。 |
５月２１日（水）3年生が中津川で稚鮎の放流体験をさせていただきました。中津川漁業協同組合の方からお話を聴いてから、バケツに入れてもらった稚鮎を川へ放しました。一人３回くらい放流したので、合計何匹くらいの鮎が川に放されたのでしょうか。バケツの中でぴちぴちと跳ねる稚鮎は、元気に川の中へ泳ぎだしていきました。
 |
| 子どもたちからの質問に答えてくれました。 Q「鮎は何年で川に戻ってくるのですか？」 A「１年で戻ってくるよ。」など。勉強になります。 |
 |
| ぴちぴち跳ねる元気な稚鮎。 |
 |
| 元気に泳ぎだしました。 |
取材の方も来ていて、何人かインタビューを受けました。その様子は、５月２４日（土）１１：１５ころ、『やまむらラジオ団』という番組で聴けるそうです。（Youtubeでも聴けるそうです）
