校内研究４

４年生を対象に研究授業を行いました。

算数で「がい数の表し方」という単元です。

きっちりした数とおよその数の良さを考えています。およその数の

良さって…？

班になって考えています。

意見を集約して発表原稿を作っています。

とても良く話し合っています。

授業者から「概数を理解するための課題が適切であったか」について

話し合いを深めて欲しいと話がありました。

２班に分かれて話し合っている先生方です。

意見百出です。

話し合った内容の分かち合いをしています。

子どもたちの授業の進め方と同じですね。

６月の第４回にお呼びした附属横浜中学校の関野真先生にご指

導を頂きました。

教頭先生による謝辞です。