6年生国語の授業では、漢字の学習をしていました。ワークの学習が終わった子は先生が確認、次はiPadを使ってドリルパークの漢字にチャレンジです。黒板にこの時間にやることが示されているので、次は何をするのか自分でコントロールしながら学習を進めています。
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