３校合同引き渡し訓練

今日は愛中学区３校合同引き渡し訓練でした。小中一貫教育の一つとして、災害に備え学区の学校で協力しながら毎年１回行っています。保護者の皆さま、ご協力ありがとうございました。

児童の引き渡しは、警戒宣言が発令されたときや、大災害が起きたときの安全対策として行われます。今回は震度５弱の地震が発生したという想定で行われました。

田代小学校のめざす子ども像、「自ら考え行動する子　いちょっこ」の「い」は命を大切にする子です。実際の災害が起こったときには、さまざまな困難な状況が考えられます。安全を第一に、普段から防災の備えや、災害が起こったときにどうするか、家族での話し合いもお願いします。

このタネ、なんのタネ？

 給食コーナーに、「このタネ、なんのタネ？」という野菜の種の掲示物がはられました。登校してきた子どもたちは「なんの野菜のたねだろう？」と、早速カードをめくって確かめていました。

⑪はなんのタネかというと・・・ヒントは花と茎を食べる緑色のもの

正解は、今日の給食のクリームスープに入っていたブロッコリーでした

今日の他の献立は、パエリアとチーズ入りはんぺんです

栄養士の先生から放送でパエリアの紹介がありました

パエリアはスペイン語でもともと金属製の鍋という意味のことで

金属製の専用鍋を用いて調理することから、米料理の名前となったそうです

手を合わせて、感謝の思いを込めて

いただきます！

学校探検の準備

 ２年生は、学校探検で１年生を案内するための準備を進めています。校内の地図を見ながら、どこを担当するか、どんな説明をするか考えていました。

また、去年のことを思い出して、シール、探検バッグなど、学校探検では何が必要かを出し合っていました。１年生の案内をがんばろうという意気込みが伝わってきました。

粘土と仲良し

 １年生図工は「粘土と仲良し」。粘土で好きなものを作る学習でした。ピザやハンバーガーをつくっている子や。部屋をつくっている子、動物や恐竜をつくっている子など、それぞれ自分の好きなものを、「これは耳だよ」「角をつくっているんだ」「こっちはチーズバーガー」など説明しながら一生懸命つくっていました。

はじめての筆

 3年生は、今日初めて書写の時間に筆をもちました。

まずは道具の説明や置き方、書いた半紙の置き場所など、説明を受けて一つ一つ順番に行っていきます。終わりの時間まであと少しでしたが、初めてのことにドキドキしながらも「書きたい！」と意欲満々。太筆で半紙に書くことにチャレンジしました。「手を汚さないでできたよ」とうれしそうに、次の時間を今から楽しみにしています。

運動会の全校表現に向けて

 運動会に向けて、６年生が全校表現の踊りを考えています。今日はグループごとに振り付けのアイディアを出し合っていました。これから６年生と他学年とのコラボ体育が行われ、「共に学び　共に育つ」子どもたちの全校表現がつくられていきます。

ブラウン元気です！

飼育栽培委員会では、小屋の掃除とえさやりなど、毎日ウサギの世話をしています。

小屋をきれいにしてもらい、えさと水もあたらしくなったところで、元気な姿を見せてくれました。 委員のみなさん、これからもよろしくお願いします！