今日から、午後の授業や清掃など、一日の日課が通常どおりになりました。
明日から五年生はキャンプです。天気も良さそうで、キャンプファイヤーでは今までの練習の成果を発揮できますね。どの学年も授業をがんばっています。
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| 五年生は忘れ物のないように明日のキャンプの最終確認です。 |
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| 四年生図工 えのぐでシャボン玉を表現 |
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| 三年生算数 かけ算の式を考えました。 |
10月は目の愛護デーがあります。養護の先生が廊下にさまざまな掲示物をはりました。
簡易的に視力を測る掲示物を使ってお友だちと試している子もいました。
タブレットやゲーム、テレビなどで目をたくさん使っています。これらの時間を決めてみるなどして、目を休息させましょう。田代小の周りの山をみるのもいいですね。
今日は高学年に向けておはなしファンタジーさんの読み聞かせがありました。
9月のラスト、ゆったりとした気持ちで本の世界に浸ることができました。
また、前回機器が壊れてしまい、読み聞かせができなかった中学年に向けての紙芝居は、ビデオに撮り教室で放送しました。
直接の読み聞かせはまだ難しいところもありますが、おはなしファンタジーさんには朝のひととき豊かな時間を作っていただいています。ありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。
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| 9月ラストの読み聞かせは |
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| 5・6年生に向けてでした |
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| 5年生 |
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| 6年生 |
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| この絵本はサイズが小さいので、放送の利点を生かして、絵の部分をアップにして読み聞かせをしました |
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| 中学年に向けての読み聞かせ |
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| 本来の放送日は9月16日で敬老の日にちなんだ紙芝居 |
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| 「うばすて山」の読み聞かせでした |
今日は2年生算数の研究授業でした。
「ひっ算の仕方を考えよう」で、繰り下がりが必要な102-65の計算の仕方を考えました。コロナ禍でグループでの活動ができないため、タブレットを活用しました。今まで学習した説明の仕方をもとにiPadで自分の考えを送ってみんなで共有していました。子どもたちは「○○さんの説明がわかりやすかった」「先生たちがいっぱいいて緊張したけど、うまく説明できた」などと振り返りをしていました。繰り返し学習しながら理解を深めていきます。
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| ひっ算の仕方をそれぞれ考えています |
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| 自分の考えをまとめてiPadへ |
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| 子どもたちが理解しねらいを達成できるよう話し合いました |
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| 田代小として研究を積み上げていることを大切にし、日々の授業へつなげていきたいと思います。 |