子どもたちはイルカショーを楽しく見た後、学校に戻ってきて昼食をとりました。せっかくなので、体育館で間隔をとりながら、１年生と2年生が大きな円を作って食べました。久しぶりにみんなの顔を見ながら昼食を食べたので、楽しい気持ちになりました。おうちの方が心を込めて作ってくださったお弁当を食べた後は、お楽しみのお菓子タイム！笑顔があふれるお菓子タイムの後、元気に下校しました。
そして遠足出発前のことです。外に出ていた5年生はバスの運転手さんに「１・2年生をよろしくお願いします」とあいさつしていました。また、6年生は１・２年生の出発の時教室から大きく手を振って見送ってくれました。とってもすてきな姿でした。ありがとう！
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| イルカショーが始まる前に水分補給 |
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| 体育館で大きな円を作ってみんなでお弁当を食べました |
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| お菓子タイムもありました。 |
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| みんなで食べられて嬉しかったね |
今日は3年生の研究授業を行いました。田代小学校の研究テーマは「表現する力を育てる算数科の授業づくり」です。
「80センチメートルの４分の１の長さは何センチメ－トルか」という問題に取り組みました。図を使って説明しながら式を立て、わり算だということをみんなで確認していました。
子どもたちはそれぞれのノートに一生懸命図を書いて、等しく分けることなどシンプルでわかりやすい説明を考えていました。
放課後は先生たちで授業の振り返りをしながら、よりよい授業づくりについて検討しました。
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| 一人一人めあてをノートに書き問題に取り組みました。 |
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| ペアで分からないところを聞いたり、考え方の相談したりしました。 |
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| 考えたことを発表します。 |
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| それぞれの考えを聞いて理解が深まったようです。 |
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| 放課後、授業を振り返りながらよかったことや改善点を検討しました。 |
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| ここで学んだことをもとに、明日からの授業につなげていきます。 |
ロング昼休みはいつもグラウンドで走り回っている子どもたち。今日は残念ながら雨なので、室内で過ごしています。雨の時には走り回らないように児童会が作った「みてるよ」コーンが登場。児童会でさまざまな場所においていきます。次のロング昼休みは木曜日。今度は思いっきり体を動かしたいですね。
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| 今日の体育館割り当ては6年生 |
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| タグラグビーをしていました。 |
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| 図書館で静かに本を読んでいる子もいます。 |
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| 2年生は教室で、お店屋さんの準備でそれぞれ工作をしていました。 |
1年生は今週2年生とともに遠足に出かけます。コロナ禍の中、校外学習に出る機会もなかったので、遠足の練習として、田代運動公園に校外学習に出かけました。出かけるときから元気いっぱい！「いってきます」の声で出発しました。暑かったですが、田代運動公園で楽しく遊び、安全に気をつけて帰ってきました。
帰ってからも「ただいま」としっかりあいさつをし、自分たちで整列をして、教室に向かいました。整列をきちんとできる姿を頼もしく思いました。遠足が楽しみです！
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| ただいま～ |
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| 田代運動公園から元気に帰ってきました。 |
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| 暑かったけれど教室に戻るまでが校外学習 |
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| 自分たちで号令をかけて整列しました。遠足にむけてバッチリです。 |
