校内研 授業研究１年生

　今回は、１年生の授業研究です。今日の授業の教材は『うみのかくれんぼ』です。「事柄の順序や文章構成上の順序を考えながら読むことができる」ことを単元目標にし、本時では「うみのおうち」の構成の分け方を考える」ことを目標としました。授業後の全体会には、県央教育事務所の本間指導主事をお招きし、研究協議の前に協議の視点についてアドバイスをいただき、最後に本時の授業についてや机間指導について、指導助言をしていただきました。授業研究を行うことで、子どもたちの学びを深めるためには、どんな授業づくりをしていけばよいかをじっくり話し合い、考えを深めることができます。とても充実した時間でした。

前時の振り返り

本時のめあてと本文

「説明できる人」　こんなにいっぱいです



研究協議の視点

グループ協議のまとめ