今日は1年生算数の研究授業でした。「13-9の計算の仕方を説明しよう」というめあてにむけ、子どもたちは一生懸命考え、ブロックを動かしたり、図を書いたりしながら説明をし、答えを導き出していました。
放課後は職員で授業の進め方や力をつけるための方策などについて協議を深めました。
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