九九のひみつをみつけて説明しよう

2年生研究授業。他の学校からもたくさんの先生が来られて、子どもたちはちょっと緊張した様子でした。

8の段の九九のつくりかたを自分で考えた後、相談タイムでお友だちと考え方を話し合い、発表タイムでは堂々と考えを説明する姿が見られました。

他の学校の先生からも、みんな一生懸命課題に取り組んでいる姿や、相談タイムでお友だちと話し合っている姿、ノートをしっかり書いている姿に、お褒めの言葉をいただきました。

授業の後は研究協議の時間です

グループごとに話し合います

グループで話し合ったことを共有します

講師の先生から、既習したことを自分の力でひきだす力や
学習したことがどれだけ身についたかを
自分で振り返ることの大切さをお話していただきました。