授業の一コマ

 ５年生　算数　リボンの長さの関係を倍を使って調べよう　

赤いリボン４ｍ、青いリボン１０ｍ。青リボンは赤リボンの長さの何倍ですか、という問いでした。基になるリボンの色を考え、式を立てて割り算していました。図にするとわかりやすい、という声もあり、工夫して考えていました。

１年生　国語　くちばし

先生：同じ文が出てくるのに気がついたかな。「教科書を見れば分かる！」「あ、ほんとだ！」授業中、ピンとのばして手を挙げています。

３年生　算数　１０mってどれくらいだろう・・・教室からグランドへ。

自分の歩幅などを参考に、コーンから１０mだと思うところへ進みました。先生が巻き尺の１０mのところをもって円を回ります。ピタリ賞の子にはみんなで拍手を送っていました。